O desenvolvimento do indivíduo deve estar acompanhado de uma postura crítica, para a construção de sua autonomia, diante da grande quantidade de informações que transbordam em nosso convívio cultural. Para enfrentarmos as novidades que surgem a cada dia, precisamos nos preparar. Vivemos em constante mudança no nosso mundo. Somos seres que aprendem e que estamos constantemente evoluindo, aperfeiçoando nossa forma de ver as coisas, de criticarmos a realidade. Na essência do desenvolvimento humano está a essência da cooperação na qual acreditamos. E essa cooperação depende do grau de aceitação de uns pelos outro. Da capacidade de entender o ponto de vista do outro. Ações e discursos não se equivalem. O discurso tem pouquíssima influência em relação ao poder de influência da ação. A raridade da solidariedade que existe em nosso país faz com que este tema se torne motivo de aplauso quando acontece. Quando visualizamos. Quando se torna transparente. A prática tem nos mostrada o quanto é contraditório esse discurso avançado de nossa sociedade. Educar, nesse âmbito, é uma tarefa muitas vezes desgastante, difícil, complicada. Contextos que procuramos tornar significativos, ao lançarmos desafios que envolvem situações desconhecidas, são intencionalmente propostos para favorecer a criticidade, a criatividade e a cooperação. Informações e desafios devem ser os objetivos ao estimularmos o debate na sala, provocando os alunos a exporem seus pontos de vista e a ouvir os pontos de vista dos colegas.
